No tocante à parte mais prática, há muitas coisas que temos que observar.
Para facilitar o (meu) processo, criei uma lista de perguntas baseada nas minhas pesquisas e na minha experiência, e espero que ajudem os pais que estiverem começando – ou recomeçando, por que não? – esse processo de busca. Veja a seguir as perguntas que você pode fazer ao visitar uma escola.
Qual é a proposta pedagógica da escola? Qual a rotina diária para a faixa etária em questão? Procure visitar a escola em horários diferentes para dar uma espiada nas diversas atividades.
Qual a formação dos professores? E da coordenação? Há quanto tempo trabalham na escola? Antes disso, já trabalhavam na área? Às vezes um professor é recém-formado, mas se a coordenação pedagógica for experiente e eficiente, saberá orientá-lo.
Como é feito o período de adaptação?
As atividades extras (aula de música, artes, educação física, ballet, judô, natação, informática etc.) fazem parte da rotina?
A partir de que nível começam as tarefas de casa? De que tipo são e com que freqüência são passadas?
Em caso de doença, qual o procedimento? A criança freqüenta as aulas? A medicação orientada é ministrada? Os outros alunos são notificados?
Qual o número de crianças por turma? Os professores contam com o auxílio de assistentes? As crianças trabalham em agrupadas (misturando crianças de diferentes idades)? Se cada faixa etária tem uma turma, é importante saber se há envolvimento com outras idades e como é feito esse trabalho, pois a relação com crianças de idades diferentes é uma fonte riquíssima de aprendizado. Se as turmas englobam crianças de faixas etárias distintas (em algumas linhas de ensino, é muito comum as turmas de Educação Infantil serem separadas por agrupadas), há momentos em que as crianças são separadas para atividades específicas indicadas para a sua faixa etária?
Para os pequenos e/ou os alunos que estudam em período integral, tem hora do soninho?
Como é o lanche? As crianças ajudam a preparar? Se for levado de casa, qual a orientação para os pais? Há o apoio de uma nutricionista para ajudar na elaboração do cardápio? São ensinadas noções de higiene antes e depois do lanche? As crianças escovam os dentes?
A escola trabalha noções de cidadania? Como? Trabalha com inclusão social?
Como é o trabalho de orientação educacional? Como a coordenação e a equipe lidam com as questões emocionais típicas de cada idade?
Qual o valor da matrícula? E da mensalidade? É cobrada taxa de material? Algumas escolas mandam a lista de material para os pais, outras cobram uma taxa e se responsabilizam pela compra dos materiais necessários, outras ainda oferecem uma ou outra opção. Decida o que é mais conveniente para você e saiba que você tem o direito de ter acesso à lista de material se não concordar com a taxa cobrada pela escola. De qualquer maneira, é bom saber de antemão qual a prática adotada pela escola para não ter dor-de-cabeça depois.
O horário é fixo ou flexível de acordo com as necessidades dos pais? Existe a opção de regime integral? A criança pode almoçar e/ou jantar na escola mediante pagamento de uma taxa extra, caso seja necessário?
Se houver atraso na hora da entrada por algum motivo excepcional, a criança pode entrar mais tarde? E se esse atraso ocorrer na hora da saída, a criança tem algum tipo de apoio? Qual o tempo de tolerância?
Qual o procedimento da escola no caso de conflitos ou agressões físicas e/ou verbais entre as crianças?
Como é feito o atendimento aos pais? E a comunicação entre pais/escola?
A confraternização entre pais e crianças, dentro e fora da escola, é estimulada? Caso positivo, de que maneira? Como é o esquema de festas de aniversário na escola? Os pais podem participar? E os irmãos de outras turmas?
Com que freqüência os pais se reúnem com a(s) professora(s) da turma, em grupo e individualmente?
De que forma a escola estimula os pais a participarem do processo educativo e como ela encoraja a troca de experiências entre pais e a escola?
Atividades dentro e fora da sala de aula: como são e quais são?
Tem biblioteca? Brinquedoteca? Que tipo de material é utilizado e que atividades são realizadas?
A escola usa sucata/lixo reciclável com as crianças? Como?
Como são programados passeios? Que tipo de passeios a escola promove? Como é feito o transporte das crianças? Quais as normas de segurança observadas?
Há aulas de natação? Qual o número de alunos por professor, dentro da piscina? As aulas são com ou sem bóia? Tem guarda-vidas? No Rio de Janeiro, de acordo com o decreto estadual 4.447, de 1981, além do professor, os alunos deveriam estar acompanhados por um guardião (salva-vidas) habilitado pelo Grupamento Marítimo do Corpo de Bombeiros (G-Mar). A lei estadual 3.728, de 2001, no entanto, diz que não é obrigatória a presença de salva-vidas em piscinas com dimensões inferiores a seis metros de comprimento por seis metros de largura.)
E, nos dias de hoje, é importante saber também se a escola oferece noções de ecologia e sustentabilidade. Em geral, esses projetos fazem parte do conteúdo de matérias distintas, desenvolvendo o conhecimento e o senso crítico da criança.
Leia mais:
A Escolha da Escola – parte 1:http://ofuturodopresente.blogspot.com/2008/02/escolha-da-escola-parte-1.html
A Escolha da Escola – parte 2:http://ofuturodopresente.blogspot.com/2008/02/escolha-da-escola-parte-2.html
Nossos posts sobre Educação Escolar: http://ofuturodopresente.blogspot.com/search/label/Educa%C3%A7%C3%A3o%20Escolar
_________________________________________________________________________________ Silvia Schiros
Quem comenta