Comentários sobre: Crianças ainda tratadas como gado

Por: Ana Cláudia

Ana Cláudia — Sun, 25 Apr 2010 18:45:54 +0000

Elika, Não entendi muito sua mensagem mas eu pensei bastante sobre todos os comentários postados aqui e pretendo escrever mais sobre o assunto, tão logo eu consiga. Contarei com suas observações a respeito. Obrigada!

Por: ELIKA

ELIKA — Fri, 23 Apr 2010 00:20:47 +0000

ANA…, estou de passagem fazendo o q mais gosto…, ler, pesquisar e argumentar.
Sou educadora e atualmente estou na direção de uma escola de Educação Infantil. Pactuo com vc a insatisfação da Educação Brasileira, porém não acho desperdício nossas crianças permanecerem na educação infantil. Infelizmente é desanimador e deseperador como muitos professores deste nível de ensino, minimizam a capacidade infantil numa rotina simplista (parque, areia, atividade) e diminutiva (lanchinho, bonitinho, trabalhinho)!!!! Isso realmente me entristece e embravece ao mesmo tempo.
Nossas crianças são capazes, curiosas e habilidosas. As oportunidades, equilibradas com a responsabilidade, geram resultados surpreendentes e toda vez que nossos alunos forem tratados como seres pensantes e construtores de seu próprio conhecimento, estaremos valorizando o ser humano sem atropelar os níveis de desenvolvimento e encantamento que todos temos.
Porém não concordo quando vc aponta as instituições de Educação Infantil, como prisões e gaiolas…, antes as vejo como espaço livre e aberto onde cultivamos a beleza da infância, sem minimizar, ridicularizar, menosprezar e infantilizar as idéias de nossas crianças, apenas oferecendo ambiente propício, lúdico e prazeroso para que a construção de novos saberes se concretizem e tenham no Ensino Fundamental um elo precioso de continuidade e não um rompimento brusco onde a importância e a seriedade do trabalho se vislumbra.
Espero realmente que nossos alunos, possam ser considerados e respeitados como seres pensantes e não como máquinas do saber, onde a aprendizagem é confundida com ensinagem. Por isso, não acredito que a inclusão de nossas crianças de seis anos para o EF, seja a solução mas sim a sintonia e sincronia dos níveis de ensino, da escolaXfamília, interesses políticos e decisões governamentais.
Agradeço a oportunidade!
Boa-noite

Por: Renata

Renata — Mon, 01 Feb 2010 18:40:59 +0000

Não sei se colocaria dessa forma, Ana…acho que são dois problemas diferentes que se embolam, o que torna tudo mais complicado. Penso que é preciso levar os dois em consideração – isso não invalida sua crítica nem meu discurso…rs…é preciso buscar solução para os dois.
As reflexões e trocas que os blogs proporcionam são mesmo fantásticas. A conclusão a que chego é que os que sabem ouvir e ler os pontos de vista divergentes com respeito sempre saem ganhando!
Beijo
Re

Por: Ana Cláudia

Ana Cláudia — Mon, 01 Feb 2010 18:34:00 +0000

Obrigada Janaína pela sua visita e por suas palavras. Ficaremos esperando sempre seus comentários que serão muito benvindos!

Por: Ana Cláudia

Ana Cláudia — Mon, 01 Feb 2010 18:33:12 +0000

É amigos,diante de tudo o que vocês disseram, penso em reescrever este texto com mais pontos de vista, afinal, é uma realidade inquestionável a de que a educação virou um comércio e que os muitos pais permitem e até pedem de seus prestadores de serviço que seus filhos sejam adiantados a qualquer preço. Mas também não muda o fato de que essa medida é como tirar o burrico da sala… resolve de forma imediata mas sem resolver o cerne da questão efetivamente.